출생 직후부터 3개월까지 아이에게 줄 수 있는 자극과 놀이

- 아이가 누워 있을 때 한쪽으로 가서 아이 이름을 불러 본다. 
  
  : 아이가 눈을 움직이거나 소리 나는쪽으로 고개를 돌릴 때까지 계속 부르고, 다시 반대
  : 편에서 이름을 부른다. 
    
  - 아이를 엄마 얼굴에 가까이에 대고 눈을 들여다 보면서 말한다. 
  
  : TV나 라디오에서 나오는 소리는 잡음으로만 들릴 뿐 부모가 걸어주는 말만큼 효과적
  : 인것은 없다. 
    
  - 자주 말해 준다. 
  
  : 엄마가 하는 모든 일을 말로 전해준다. 옷을 입으면서, 집안 일을 하면서 엄마가 하는
  : 동작과 내용을 가능한 많 은 종류의 단어를 써서 말해 준다. 
    
  - 아이를 안고 머리를 받쳐 든 뒤 빙빙 돌거나, 아이 등을 어른 배 앞쪽으로 안고 앞을 보게 한다. 
  
  : 공간에 대한 감각과 균형 감각을 발달시키는데 도움이 된다. 
  : 성장하는 뇌의 지도를 만들면, 뇌의 핵심 부분인 운동중추 사령실 면적의 30%가 손에  
  : 해당한다. 뇌지도에서는 손과 입, 혀가 크고 몸통은 아주 작은 기형적인 모습니다. 이론 
  : 적으로 손 근육이 발달하는 시기는 생후 18개월 이후이지만, 갓난 아기 때부터의 손놀림 
  : 이 발달에 도움이 되므로 시기와 관계없이 손으로 하는 놀이를 자주 시키는 것이 좋다. 
    
  - 엄마의 얼굴을 가까이 대고 엄마의 얼굴 표정을 여러 가지로 바꿔본다. 
  
  : 아기는 두 눈을 집중시키지 못한다. 아기가 기어다니기 시작하면 소파나 식탁 등에 부딪 
  : 히게 된다. 이런 과정 을 통해서 두 눈을 사용해야 할 필요성을 느끼고 점차 움직일 때  
  : 시야를 정해서 자기가 가고 있는 곳을 두 눈 을 모아 바라본다. 이 과정에서 시각 자극이  
  : 먼저 이루어지지만, 아기가 두 눈을 집중시켜서 목적지를 정해 놓 고 기어가는 행동은  
  : 두뇌 발달에 중요한 영향을 미친다. 기기 위해서는 두 팔과 두 다리의 균형과 힘을 맞춰 
  : 야 하는데, 그러면서 아기는 좌뇌와 우뇌의 발달이 균형적으로 이루어진다. 신발을 신을  
  : 때나 물건을 잡으려 할 때 왼쪽 오른쪽의 방향 감각을 일깨워주며, 구르기 놀이를 할 때  
  : 왼쪽으로 번갈아 구르게 하는 것도 좌 뇌 우뇌 모두를 자극해서 균형적으로 발달을 유도 
  : 하는 방법.  
    
  - 조용한 음악, 특히 같은 패턴과 리듬이 반복되는 클래식 음악을 접하게 되면
  - 시간과 공간의 감각과 관련된 뇌기능을 자극하기 때문에 수학, 공학 등의 능력이
  - 발달하게 된다. 
  - 아이를 여러 가지 감각에 노출시켜 주면 자신과 세계에 대한 자각심이 넓어진다.